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  3. Frech, Siegfried [HerausgeberIn]; Richter, Dagmar [HerausgeberIn]; Besand, Anja [MitwirkendeR] ; Wie ist der Beutelsbacher Konsens heute zu verstehen? Veranstaltung 2016 Bad Urach, Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH

    Der Beutelsbacher Konsens : Bedeutung, Wirkung, Kontroversen

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    Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2017]

    Erschienen in: Didaktische Reihe- Beutelsbacher Gespräche

  4. Jaquet, Beate [HerausgeberIn]; Ziepert, Christine [HerausgeberIn]; Ohler, Matthias [HerausgeberIn] ; 30 Jahre Mauerfall. Die Freiheit, die ich meine ... Zwischen Identät und Wandel - auf Spurensuche Veranstaltung 2019 Naumburg (Saale), Carl-Auer-Systeme Verlag und Verlagsbuchhandlung GmbH

    Vom Träumen und Aufwachen : drei Jahrzehnte nach dem Mauerfall - [Erste Auflage]

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    Heidelberg: Carl-Auer Verlag GmbH, 2022

    Erschienen in: Gesellschaft

  10. Uhlig, Johannes [VerfasserIn] ; Solga, Heike [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Schupp, Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Ungleiche Bildungschancen : welche Rolle spielen underachievement und Persönlichkeitsstruktur?

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    Berlin: WZB, 2009

    Erschienen in: Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung: Discussion paper / Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Abteilung Ausbildung und Arbeitsmarkt ; 2009,503

  12. Bornemann, Ernest [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Borneman, Ernest [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Huber, Jakob [HerausgeberIn]

    Soziale Identität und Gruppendynamik : zur Bildung individueller und kollektiver Identität im Alltag, im Betrieb, im Krankenhaus, im Gefängnis

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    Klagenfurt: Kärntner Druck- und Verl.-Ges., 1978

    Erschienen in: Klagenfurter Beiträge zur bildungswissenschaftlichen Forschung ; 5

  15. Waine, Lindsey [VerfasserIn]

    Teacher education and the development of teacher professional identity : a comparative analysis of student teachers' experiences in Germany, France and England

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    London: Centre for Global Higher Education, 2022

  17. Gachanja, Isaac Muiruri [VerfasserIn]

    The influence of pedagogy on self efficacy of University students in Kenya across gender

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    Nairobi, Kenya: Kenya Institute for Public Policy Research and Analysis, 2021

    Erschienen in: KIPPRA discussion paper ; 265

  18. Konz, Britta [VerfasserIn] ; Universität Kassel

    Anamnetisches Theologisieren mit Kunst : ein Beitrag zur Kirchengeschichtsdidaktik

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    Kassel: Kassel University Press, [2019]

    Erschienen in: Beiträge zur Kinder- und Jugendtheologie ; 40

  19. Belsky, Jay [VerfasserIn]

    Quality, quantity and type of child care : effects on child development in the USA ; paper prepared for the international colloquium on "Early Childhood Education: International Perspectives" organised by the Liberal Institute, Friedrich Naumann Foundation, Potsdam, Germany, 6 July 2007

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    Potsdam: Liberal Inst., 2008

    Erschienen in: Friedrich-Naumann-Stiftung: Occasional paper ; 37

  20. Berger, Fred [HerausgeberIn]; Guerrini, Flavia [HerausgeberIn]; Bütow, Birgit [HerausgeberIn]; Fennes, Helmut [HerausgeberIn]; Lauermann, Karin [HerausgeberIn]; Sting, Stephan [HerausgeberIn]; Wächter, Natalia [HerausgeberIn]

    Jugend – Lebenswelt – Bildung : Perspektiven für die Jugendforschung in Österreich

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    Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, 2022

    Erschienen in: Schriftenreihe der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik ; 8