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Medientyp: E-Book Titel: „Keiner liest …“ : Lesekompetenz fördern - ein Modell aus dem Fach Kirchengeschichte Beteiligte: Blum, Daniela [VerfasserIn] Körperschaft: Eberhard Karls Universität Tübingen, Zentrum für Hochschuldidaktik Erschienen: Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2017 Erschienen in: Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik ; 13,2.2017 Umfang: 1 Online-Ressource (50 Seiten) Sprache: Deutsch DOI: 10.15496/publikation-17691 Identifikator: Schlagwörter: Theologie ; Kirchengeschichte ; Lesetechnik ; Lesekompetenz ; Hochschuldidaktik ; Geschichtsunterricht Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang