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König, Johannes [Herausgeber:in]

Teachers' pedagogical beliefs : definition and operationalisation - connections to knowledge and performance - development and change

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2012
Angele, Claudia [Verfasser:in]

Ethnographie des Unterrichtsgesprächs : ein Beitrag zur Analyse von Unterrichtsgesprächen über Differenz als Alltagserfahrung

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Münster; New York: Waxmann, 2016

Erschienen in: Internationale Hochschulschriften ; 626
Dubs, Rolf [Verfasser:in]

Lehrerverhalten : ein Beitrag zur Interaktion von Lehrenden und Lernenden im Unterricht - [1. Aufl.]

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Zürich: Verl. des Schweizerischen Kaufmännischen Verb., 1995

Erschienen in: Schriftenreihe für Wirtschaftspädagogik ; 2300
Becker, Georg E. [Verfasser:in]; Clemens-Lodde, Beate [Verfasser:in]; Köhl, Karl [Verfasser:in]

Unterrichtssituationen : ein Trainingsbuch für Lehrer und Ausbilder - [2., erw. und überarb. Aufl.]

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München [u.a.]: Urban & Schwarzenberg, 1980

Erschienen in: U-&-S-Pädagogik ; Lehrerstudium, Training
Minsel, Wolf-Rüdiger [Verfasser:in]; Kaatz, Stefan [Verfasser:in]; Minsel, Beate [Verfasser:in]

Lehrverhalten

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München [u.a.]: Urban & Schwarzenberg, 1976-

Erschienen in: U-&-S-Pädagogik ; Training
Kindler, Wolfgang [Verfasser:in] ; Verlag an der Ruhr Mülheim an der Ruhr

Die Lehrerpersönlichkeit : Chance und Herausforderung : wie Sie Ihre Rolle finden und Lernerfolg steigern - [1. Auflage]

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Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, [2016]
Hüls, Ansgar [Herausgeber:in]; Schneider, Jost [Herausgeber:in] ; Cornelsen Scriptor

Schule aus Schülersicht : ein Feedback über die Neuerungen in Unterricht und Schule - [1. Auflage]

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Berlin: Cornelsen, 2015

Erschienen in: Alle Schulformen
Prengel, Annedore [Verfasser:in]

Pädagogische Beziehungen zwischen Anerkennung, Verletzung und Ambivalenz

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2013
Arnold, Karl-Heinz [Herausgeber:in]; Sandfuchs, Uwe [Herausgeber:in]; Wiechmann, Jürgen [Herausgeber:in]

Handbuch Unterricht - [2., aktualisierte Aufl.]

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2009

Erschienen in: UTB ; 8423 ; Schulpädagogik, Pädagogik
Arnold, Karl-Heinz [Herausgeber:in]; Sandfuchs, Uwe [Herausgeber:in]; Wiechmann, Jürgen [Herausgeber:in]

Handbuch Unterricht

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2006
Sommer, Hartmut [Verfasser:in]

Grundkurs Lehrerfrage : ein handlungsorientiertes einführendes Arbeitsbuch für Lehrer

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Weinheim [u.a.]: Beltz, 1981
Gattegno, Caleb [Verfasser:in] ; Linke, Jürgen [Übersetzer:in]; Linke, Jürgen [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Die Unterordnung des Lehrens unter das Lernen : was wir unseren Kindern schuldig sind

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Hannover; Berlin; Darmstadt; Dortmund: Schroedel, 1974

Erschienen in: Auswahl / B ; 77
Yilmaz, Suat [Verfasser:in] ; Bastei Lübbe AG, Eichborn-Verlag

Die große Aufstiegslüge : wie unsere Kinder um ihre Zukunft betrogen werden - [Originalausgabe]

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Köln: Eichborn, [2016]
Altmeyer, Lena [Verfasser:in]; Balnis, Peter [Verfasser:in]; Gaiser, Johanna M. [Verfasser:in]; Göppel, Rolf [Verfasser:in]; Grimm, Wendelin [Verfasser:in]; Kamski, Ilse [Verfasser:in]; Kielblock, Stephan [Verfasser:in]; Kraimer, Klaus [Verfasser:in]; Löffler, Angela [Verfasser:in]; Neuß, Norbert [Verfasser:in]; Nordt, Gabriele [Verfasser:in]; Pesch, Ludger [Verfasser:in]; Schulz-Gade, Gunild [Verfasser:in]; Schurr, Tanja [Verfasser:in]; Speck, Karsten [Verfasser:in]; Stecher, Ludwig [Verfasser:in]; Steinl, Vincent [Verfasser:in]; Strätz, Rainer [Verfasser:in]; Vogt, Herbert [Verfasser:in]; Westerholt, Friederike [Verfasser:in] ; Neuß, Norbert [Herausgeber:in] Cornelsen Scriptor

Hort und Ganztagsschule : Grundlagen für den pädagogischen Alltag und die Ausbildung - [1. Auflage]

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Berlin: Cornelsen, 2017

Erschienen in: Expertenwissen für die Praxis!
Heynoldt, Benjamin [Verfasser:in] ; Verlagshaus Monsenstein & Vannerdat OHG, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Outdoor Education als Produkt handlungsleitender Überzeugungen von Lehrpersonen : eine qualitativ-rekonstruktive Studie

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Münster: Verlagshaus Monsenstein und Vannerdat OHG Münster, [2016]

Erschienen in: Geographiedidaktische Forschungen ; 60
Quittenbaum, Nancy [Verfasser:in] ; Verlag Julius Klinkhardt

Training für direkte Instruktion : die Entwicklung und Erprobung eines Kommunikationstrainings für den Unterricht mit direkter Instruktion

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Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2016

Erschienen in: Klinkhardt Forschung
Brühwiler, Christian [Verfasser:in]

Adaptive Lehrkompetenz und schulisches Lernen : Effekte handlungssteuernder Kognitionen von Lehrpersonen auf Unterrichtsprozesse und Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler

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Münster [u.a.]: Waxmann, 2014

Erschienen in: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie ; 91
Büttner, Gerhard [Verfasser:in]

Seelsorge im Religionsunterricht : pastoralpsychologische Untersuchungen zum Zusammenhang von Thema und Interaktion in der Schulklasse

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Stuttgart: Calwer-Verl., 1991

Erschienen in: Arbeiten zur Pädagogik ; 27
Claßen, Albert [Verfasser:in]

Classroom-Management im inklusiven Klassenzimmer : Verhaltensauffälligkeiten vorbeugen und angemessen reagieren

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Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 2013

Erschienen in: Ratgeber Inklusion
Gerner, Berthold [Verfasser:in]

Schulalltag verändern! : Schulklima und Schülererwartungen; Praxishilfen für eine bessere Lernsituation

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Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1982

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