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  3. Magnan, Annie [VerfasserIn]

    L'apprentissage de la représentation, perspective chez l'enfant de 6-7 ans : l'effet de l'entraînement avec une seule figure

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    Erschienen in: L'année psychologique ; Vol. 89, n° 1, pp. 7-25

  6. Ecalle, Jean [VerfasserIn]; Magnan, Annie [VerfasserIn]

    L’apport des sciences cognitives aux théories du développement cognitif : quel impact pour l’étude des apprentissages et leurs troubles ?

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    Erschienen in: Revue française de pédagogie ; Vol. 152, n° 1, pp. 5-10

  8. Florès, César [VerfasserIn]; Magnan, Annie [VerfasserIn]

    Etudes des relations entre l'ordre d'énonciation des objets, la disposition spatiale du modèle et l'organisation spatio-temporelle du dessin de copie d'actions simples

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    Erschienen in: L'année psychologique ; Vol. 92, n° 1, pp. 29-43

  9. Labat, Hélène [VerfasserIn]; Ecalle, Jean [VerfasserIn]; Magnan, Annie [VerfasserIn]

    Cognition incarnée et Éducation : Comment l’expérience sensori-motrice stimule l’apprentissage de la lecture-écriture ?

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    Erschienen in: Intellectica. Revue de l'Association pour la Recherche Cognitive ; Vol. 74, n° 1, pp. 253-270

  10. Magnan, Annie [VerfasserIn]; Ecalle, Jean [VerfasserIn]; Veuillet, Évelyne [VerfasserIn]

    Habiletés phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques : effet d’un entraînement audio-visuel

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    Erschienen in: Revue française de pédagogie ; Vol. 152, n° 1, pp. 29-39

  11. Magnan, Annie [VerfasserIn]; Léonard, François [VerfasserIn]; Aimar, Jean-Bernard [VerfasserIn]

    Le passage de traitements picturaux aux traitements scripturaux dans la reconnaissance des mots écrits

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    Erschienen in: Enfance ; Vol. 48, n° 1, pp. 37-52

  12. Magnan, Annie [VerfasserIn]; Juan de Mendoza, J.-L [VerfasserIn]

    L'apprentissage de la représentation graphique du cube chez des enfants de 6-7 ans

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    Erschienen in: L'année psychologique ; Vol. 90, n° 3, pp. 329-344

  13. Ecalle, Jean [VerfasserIn]; Navarro, Marion [VerfasserIn]; Suarez-Labat, Hélène [VerfasserIn]; Gomes, Christophe [VerfasserIn]; Cros, Laurent [VerfasserIn]; Magnan, Annie [VerfasserIn]

    Concevoir des applications sur tablettes tactiles pour stimuler l’apprentissage de la lecture : avec quelles hypothèses scientifiques ?

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    Erschienen in: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation ; Vol. 23, n° 2, pp. 33-56

  14. Calo, Adam [VerfasserIn]; McKee, Annie [VerfasserIn]; Perrin, Coline [VerfasserIn]; Gasselin, Pierre [VerfasserIn]; McGreevy, Steven [VerfasserIn]; Sippel, Sarah Ruth [VerfasserIn]; Desmarais, Annette Aurélie [VerfasserIn]; Shields, Kirsteen [VerfasserIn]; Baysse-Lainé, Adrien [VerfasserIn]; Magnan, André [VerfasserIn]; Beingessner, Naomi [VerfasserIn]; Kobayashi, Mai [VerfasserIn]

    Achieving Food System Resilience Requires Challenging Dominant Land Property Regimes

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    Lausanne: Frontiers Research Foundation, [2023]

    Erschienen in: Frontiers in sustainable food systems ; 5, (2021)