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  1. Bundesassistentenkonferenz Hochschuldidaktischer Ausschuss

    Forschendes Lernen - wissenschaftliches Prüfen : Ergebnisse der Arbeit des Ausschusses für Hochschuldidaktik - [Neudr., Neuaufl. nach der 2. Aufl. 1970]

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    Bielefeld: UVW, Univ.-Verl. Webler, 2009

    Erschienen in: Bundesassistentenkonferenz: Schriften der Bundesassistentenkonferenz ; 5,2,neu - Motivierendes Lehren und Lernen in Hochschulen ; 700

  2. Favella, Gianpiero [VerfasserIn] ; Schiefner-Rohs, Mandy [HerausgeberIn]; Favella, Gianpiero [HerausgeberIn]; Herrmann, Anna-Christin [HerausgeberIn] Peter Lang GmbH

    Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung : forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung

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    Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Warszawa; Wien: Peter Lang, [2019]

  5. Albrecht, Luise [HerausgeberIn]; Arends, Harald [HerausgeberIn]; Jubin, Birgit [HerausgeberIn]; Mahnke, Iris [HerausgeberIn] ; Fachhochschule Potsdam FL 2 Forschendes Lernen - Lehrende Forschung, Fachhochschule Potsdam FL 2 Forschendes Lernen - Lehrende Forschung

    Vom Quadrat zum Format : Forschendes Lernen - Lehrende Forschung an der Fachhochschule Potsdam

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    Potsdam: Fachhochschule Potsdam, [2016]

  7. Lehmann, Judith [HerausgeberIn]; Mieg, Harald A. [HerausgeberIn]

    Forschendes Lernen : ein Praxisbuch

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    Potsdam: Verlag der Fachhochschule Potsdam, [2018]

  10. Schiefner-Rohs, Mandy [VerfasserIn] ; Technische Universität Kaiserslautern Fachgebiet Pädagogik

    Transfervorhaben zu "Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase (FideS)" Verbundvorhaben : Transfervorhaben FideS - Abschlussbericht

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    Kaiserslautern: [TU Kaiserslautern], 01.03.2021

  11. Lucke, Ulrike [MitwirkendeR]; Reinmann, Gabi [MitwirkendeR] ; Universität Potsdam Institut für Informatik und Computational Science

    Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase, Teilprojekt Ingenieurwissenschaftliche Studiengänge und digitale Instrumente (FideS-IT) : Abschlussbericht

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    Potsdam: [Universität Potsdam, Institut für Informatik und Computational Science], [2018?]

  12. Reinmann, Gabi [MitwirkendeR]; Lucke, Ulrike [MitwirkendeR]; Schiefner-Rohs, Mandy [MitwirkendeR] ; Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen

    Schlussbericht Forschungsorientierung in der Studieneingangsphase (FideS) : Teilprojekt Koordination / Sozial- und Geisteswissenschaften; Teilprojekt Digitale Medien und IT-Entwicklung; Teilprojekt Lehrerbildung

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    Hamburg: Universität Hamburg, Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL), [2018?]

  13. Deicke, Wolfgang [VerfasserIn]; Rueß, Julia [VerfasserIn]; Wessels, Insa [VerfasserIn]

    Verbundprojekt "ForschenLernen"; Teilprojekt: "Domänenspezifische Forschungskompetenz" : Schlussbericht 09/2014-05/2018 = Final report for the project "ForschenLernen" - subproject "Domain-specific research competence"

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    [Berlin]: Humboldt-Universität zu Berlin, [2018?]

  14. Roters, Bianca [VerfasserIn] ; Schneider, Ralf [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Koch-Priewe, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Thiele, Jörg [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wildt, Johannes [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Forschendes Lernen im Lehramtsstudium - [1. Aufl.]

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    Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt, 2009

  15. Reiber, Karin Eleonore [Sonstige Person, Familie und Körperschaft] ; Eberhard Karls Universität Tübingen Zentrum für Hochschuldidaktik

    Forschendes Lernen als hochschuldidaktisches Prinzip : Grundlegung und Beispiele

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    Tübingen: Universitätsbibliothek Tübingen, 2007

    Erschienen in: Tübinger Beiträge zur Hochschuldidaktik ; 3,1.2007

  18. Sowa, Frank [VerfasserIn]; Zitzmann, Christina [VerfasserIn] ; Sowa, Frank [HerausgeberIn]; Zitzmann, Christina [HerausgeberIn] Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH

    Anders lehren und lernen : Forschendes Service Learning über Lebenswelten von Menschen in Wohnungsnot

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    Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2020]

    Erschienen in: Soziale Arbeit- Grundlagen Sozialer Arbeit

  20. Volmer, Miriam [VerfasserIn] ; Windt, Anna [AkademischeR BetreuerIn]

    Entwicklung der Reflexionsfähigkeit und der forschenden Haltung von Sachunterrichtsstudierenden im Praxissemester : Konzeption und Evaluation eines Begleitseminars

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    Münster: Universitäts- und Landesbibliothek Münster, 2022