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  1. Bönig, Dagmar [HerausgeberIn]; Schlag, Bernd [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Streit-Lehmann, Julia [HerausgeberIn]

    Mathematik, Naturwissenschaft & Technik : [mit Kindern Mathematik entdecken ; frühe Zugänge zu Naturwissenschaften und Technik öffnen ; mit Projekten für unter Dreijährige und den Übergang ; mit vielen Beispielen aus der Praxis] - [1. Aufl.]

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    Berlin: Cornelsen Scriptor, 2010

    Erschienen in: Bildungsjournal Frühe Kindheit- Bildungsjournal: Mathematik, Naturwissenschaft & Technik

  2. Bikner-Ahsbahs, Angelika [HerausgeberIn]; Bikner-Ahsbahs, Angelika [MitwirkendeR]; Bikner-Ahsbahs, Angelika [VerfasserIn eines Vorworts]; Bönig, Dagmar [MitwirkendeR]; Büssing, Jan [MitwirkendeR]; Korff, Natascha [MitwirkendeR]; Lühring, Steffen [MitwirkendeR]; Neukirch, Janina [MitwirkendeR]; Peter, Charis [MitwirkendeR]; Sack, Nicoletta [MitwirkendeR]; Wolff, Valentin [MitwirkendeR] ; Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung

    Mathematikunterricht inklusiv gestalten : ein Unterrichtsprinzip für die Klassen 5 bis 10 - [1. Auflage]

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    Hannover: Klett | Kallmeyer, 2019

    Erschienen in: Mathematik lehren

  3. Körner, Anna [VerfasserIn]; Bönig, Dagmar [VerfasserIn]

    Mathematiklernen im Übergang : Förderung durch mathematikbezogene Spiele für Elementarbereich und Grundschule

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    Bremen: Universität Bremen, FB 12 Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Arbeitsgebiet Mathematikdidaktik, Mai 2015

  4. Bönig, Dagmar [VerfasserIn]; Pietsch, Anne [VerfasserIn]

    Anschlussfähigkeit der mathematikdidaktischen Überzeu- gungen und Praktiken von ErzieherInnen und Grundschulle- herInnen

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2012-01-01

  5. Bönig, Dagmar [VerfasserIn]; Hering, Jochen [VerfasserIn] ; Schippers, Silvia [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

    Paulas Reisen - Die Förderung von sprachlichem Ausdruck und mathematischen Fähigkeiten in der Arbeit mit einem Bilderbuch

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    Bremen: Universität Bremen, Fachbereich 12: Bildungs- und Erziehungswissenschaften, Arbeitsbereich Elementar- und Grundschulpädagogik, 2012

    Erschienen in: Handreichungen zum Berufseinstieg von Elementar- und KindheitspädagogInnen / B ; 5

  6. Wittmann, Gerald [HerausgeberIn]; Levin, Anne [HerausgeberIn]; Bönig, Dagmar [HerausgeberIn]

    AnschlussM : Anschlussfähigkeit mathematikdidaktischer Überzeugungen und Praktiken von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen

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    Münster; New York: Waxmann, [2016]

    Erschienen in: Waxmann-E-Books ; Lehrerbildung

  7. Nührenbörger, Marcus [VerfasserIn]; Bönig, Dagmar [VerfasserIn]; Häsel-Weide, Uta [VerfasserIn]; Korff, Natascha [VerfasserIn]; Scherer, Petra [VerfasserIn]

    Inklusiver Mathematikunterricht – vernetzt zwischen Mathematikdidaktik und Sonderpädagogik

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018-01-01

  8. Schuler, Stephanie [VerfasserIn]; Bönig, Dagmar [VerfasserIn]; Levin, Anne [VerfasserIn]; Meyer-Siever, Katja [VerfasserIn]; Thöne, Bernadette [VerfasserIn]; Wittmann, Gerald [VerfasserIn]

    Computergestützte Erfassung der professionellen Kompetenz von ErzieherInnen und GrundschullehrerInnen

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2014-01-01

  9. Doff, Sabine [VerfasserIn]; Wulf, Marion [VerfasserIn]; Duchhardt, Christoph [VerfasserIn]; Klee, Andreas [VerfasserIn]; Neuhof, Julia [VerfasserIn]; Peters, Maria [VerfasserIn]; Thünemann, Silvia [VerfasserIn]; Tietjen, Sabrina [VerfasserIn]; Gödecke, Georgia [VerfasserIn]; Grünewald, Andreas [VerfasserIn]; Grünbauer, Stephanie [VerfasserIn]; Levin, Anne [VerfasserIn]; Meyer-Siever, Katja [VerfasserIn]; Ostersehlt, Dörthe [VerfasserIn]; Wolf, Karsten D. [VerfasserIn]; Zylka, Melanie [VerfasserIn]; Bönig, Dagmar [VerfasserIn]; Henke, Andreas [VerfasserIn]; Idel, Till-Sebastian [VerfasserIn]; Kahlau, Joana [VerfasserIn]; Korff, Natascha [VerfasserIn]; Schecker, Horst [VerfasserIn]; Tietjen, Christina [VerfasserIn]; Bikner-Ahsbahs, Angelika [VerfasserIn]; [...] ; Universität Bremen

    Qualitätsoffensive Lehrerbildung-Projekt: "Schnittstellen gestalten - das Zukunftskonzept für die Lehrerbildung an der Universität Bremen" : Abschlussbericht : Laufzeit des Projekts: 1.01.2016-30.06.2019

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    Bremen: Universität Bremen, [2019?]